|
YA1: Türkçe Öğretim Sürecini Planlama ve Düzenleme YA1.1: Türkçe öğretimine uygun planlama yapabilme YA1.2: Türkçe öğretimine uygun öğrenme ortamları düzenleyebilme YA1.3: Türkçe öğretim sürecine uygun materyaller ve kaynaklar kullanabilme YA1.4: Türkçe öğretiminde teknolojik kaynakları kullanabilme |
|
YA2: Dil Becerilerini Geliştirme YA2.1: Öğrencilerin Türkçeyi doğru ve etkili kullanmalarını sağlayabilme YA2.2: Öğrencilerin dinleme/izleme becerilerini geliştirebilme YA2.3: Öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirebilme YA2.4: Öğrencilerin okuma becerilerini geliştirebilme YA2.5: Öğrencilerin yazma becerilerini geliştirebilme YA2.6: Anlama ve anlatım güçlüğü çeken öğrencilere yönelik uygulamalar yapabilme YA2.7: Türkçe öğretiminde özel gereksinimli ve özel eğitime gereksinim duyan öğrencileri dikkate alan uygulamalar yapabilme YA2.8: Türkçenin doğru ve etkili kullanımı ve iletişim açısından model olabilme YA2.9: Atatürk’ün Türk dili ve ulusal değerlerle ilgili düşünce ve görüşlerini öğretim sürecindeki uygulamalara yansıtabilme |
|
YA3: Dil Gelişimini İzleme ve Değerlendirme YA3.1: Türkçe öğretimine ilişkin yapacağı ölçme ve değerlendirme uygulamalarının amaçlarını belirleyebilme YA3.2: Türkçe öğretiminde ölçme ve değerlendirme araç ve yöntemlerini kullanabilme YA3.3: Öğrencilerin dil gelişimlerini belirlemeye yönelik yapılan ölçme sonuçlarını yorumlama ve geri bildirim sağlayabilme YA3.4: Öğrencilerin dil gelişimlerini belirlemeye yönelik yapılan ölçme ve değerlendirme sonuçlarını uygulamalarına yansıtabilme |
|
YA4: Okul, Aile ve Toplumla İş Birliği Yapma YA4.1: Öğrencilerin dil becerilerinin geliştirilmesinde ailelerle iş birliği yapabilme YA4.2: Öğrencilerin ulusal bayram ve törenlerin anlam ve önemini farkına varmalarını ve törenlere aktif katılımlarını sağlayabilme YA4.3: Ulusal bayram ve törenlerin yönetim ve organizasyonunu yapabilme YA4.4: Okulun kültür ve öğrenme merkezi haline getirilmesinde toplumla iş birliği yapabilme YA4.5: Toplumsal liderlik yapabilm |
|
YA5: Türkçe Alanında Mesleki Gelişimini Sağlama YA5.1: Mesleki yeterliliklerini belirleyebilme YA5.2: Türkçe öğretimine ilişkin kişisel ve mesleki gelişimini sağlayabilme YA5.3: Mesleki gelişimine yönelik uygulamalarda bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanabilme |