Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Seyithan Demirdağ’ın, lisansüstü program mezunu Burçe Kızılabdullah ile birlikte yürüttüğü “The Mediating Role of Teachers’ Proactive Behavior on the Relationship Between Self-Efficacy and Organizational Commitment” başlıklı çalışma, SSCI–Q1 indeks kategorisinde yer alan Educational Psychology dergisinde yayımlandı.
Araştırmada, öğretmenlerin öz yeterlik algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkide proaktif davranışların aracı rolü ele alınmakta; elde edilen bulgular, öğretmen niteliğinin geliştirilmesine yönelik olarak Türk eğitim sistemi açısından önemli bilimsel katkılar sunmaktadır. Çalışma, eğitim örgütlerinde bireysel yeterlikler ile kurumsal bağlılık arasındaki etkileşimi çok boyutlu bir yaklaşımla incelemesi bakımından dikkat çekmektedir.
Söz konusu yayın, danışman öğretim üyesi ile lisansüstü mezun öğrenci arasında yürütülen akademik iş birliğinin nitelikli bir örneğini ortaya koymaktadır. Ereğli Eğitim Fakültesi bünyesinde gerçekleştirilen bu çalışma, uluslararası akademik literatüre yüksek etki değerine sahip yayınlar aracılığıyla katkı sunan bilimsel üretim anlayışını somut biçimde yansıtmaktadır.
Çalışmaya aşağıdaki bağlantı üzerinden erişim sağlanabilmektedir:
