BEUN Ereğli Eğitim Fakültesi ile Kdz. Ereğli İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, fakülte-okul iş birliğini güçlendirmek amacıyla "Öğretmenlik Uygulaması" değerlendirme ve bilgilendirme toplantısı gerçekleştirildi.
Geleceğin öğretmenlerinin nitelikli bir şekilde sahaya hazırlanması ve öğretmen adaylarının okullardaki mesleki deneyim süreçlerinin iyileştirilmesi amacıyla düzenlenen toplantıda, öğretmenlik uygulaması faaliyetleri tüm boyutlarıyla ele alındı.
Ereğli Eğitim Fakültesi Prof. Dr. Ali Arslan Konferans Salonu'nda düzenlenen buluşmaya; Fakülte Dekanı Prof. Dr. Ali Azar, dekan yardımcıları, Kdz. Ereğli İlçe Millî Eğitim Şube Müdürü Gökhan Şen, fakülte öğretim elemanları ile Kdz. Ereğli ilçesindeki okullarda görev yapan okul müdürleri ve müdür yardımcıları katılım sağladı.
"Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişiminde Saha Deneyimi Kritik Bir Role Sahip"
Toplantının açılış konuşmasını yapan Fakülte Dekanı Prof. Dr. Ali Azar, fakültenin akademik vizyonu ve öğretmen yetiştirme hedefleri hakkında değerlendirmelerde bulundu. Prof. Dr. Azar, öğretmenlik uygulaması dersinin teorik bilgiyi pratiğe dönüştürmedeki ve mesleki kimlik kazanımındaki kritik önemine dikkat çekerek, bu sürecin başarıyla yürütülmesinde paydaş okullarla sağlanan güçlü iş birliğinin altını çizdi.
Kdz. Ereğli İlçe Millî Eğitim Şube Müdürü Gökhan Şen ise yaptığı konuşmada, öğretmenlik uygulaması kapsamında uygulama okullarının, okul yöneticilerinin ve rehber öğretmenlerin sorumluluklarına değindi. Sürecin her iki kurum için de verimli geçmesi adına idarecilere düşen görevleri hatırlatan Şen, kurumlar arası sağlıklı iletişimin önemini vurguladı.
Toplantının devamında Öğretmenlik Uygulaması Fakülte Koordinatörü ve Fakülte Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Hasan Yücel Ertem uygulamaya dair önceki dönemlerde dile getirilen geribildirimleri vurgulayarak yeni dönemde dikkat edilmesi gereken idari hususlar, MEBBİS işlemleri, değerlendirme kriterleri ve akademik süreçler hakkında yöneticileri ve öğretim elemanlarını bilgilendirdi.
Toplantı, Kdz. Ereğli ilçesindeki okul müdürleri ve yardımcıları ile fakülte öğretim elemanlarının karşılıklı görüş, öneri ve beklentilerini dile getirmesiyle soru-cevap formatında devam etti. Katılımcıların öğretmen yetiştirme sürecinin niteliğini artırmaya yönelik fikir alışverişinde bulunduğu etkinlik, kurumlar arası dayanışma ve ortak çalışma kültürünün güçlendirilmesi temennisiyle sona erdi.
