Ereğli Eğitim Fakültesinin proje ortağı olarak yer aldığı ve Kdz. Ereğli İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Hayatımdaki Bilim Yolculuğu-2” TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği uygulamaya konuldu. Bilim şenliğine fakültede görevli akademik personel ve öğrenciler çeşitli etkinliklerle katkı sağladılar. Bilim Şenliğinin açılışına Dekan Yardımcıları Doç. Dr. Bayram Gökbulut ve Doç. Dr. Hasan Yücel Ertem de katıldılar.
Bilim şenliğinin ilk gününde Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Bengisu Kaya Özgül liderliğinde yürütülen “Öykülerin Büyülü Dünyasında: Okuyalım, Düşünelim, Keşfedelim!” başlıklı etkinlikte, Sınıf Öğretmenliği 3. sınıf öğrencilerinden Sude Nur Kara, Rümeysa Buzluk, Betül Albayrak, Perihan Buğday, Rümeysa Zengin, Şevval Altıntop, Yağmur Tanrıverdi, Buse Naz Cankurt ve Elif İş görev aldı.
İlköğretim Matematik Öğretmenliği öğretim üyeleri Doç. Dr. Murat Genç ve Doç. Dr. Mustafa Akıncı ile öğrenciler Ali İhsan Altay ve Melek Gürgen tarafından “Königsberg Köprü Problemi” başlıklı etkinlik düzenlendi. Katılımcılar, bu etkinlikte matematiksel düşünme ve problem çözme becerilerini deneyimleme fırsatı buldu. Farklı çözüm yollarının çizimlerle keşfedildiği atölye, matematiğin günlük yaşamla ilişkisini eğlenceli bir biçimde ortaya koydu.
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Aydın Yıldız’ın rehberliğinde, öğrenciler Sevgi Çalı ve Evren Günler eşliğinde “İngilizce Her Yerde, Her Zaman” başlıklı etkinlik gerçekleştirildi. Etkinlikte çocuklar ve ebeveynler, İngilizce öğrenme sürecini eğlenceli ve yaratıcı bir deneyime dönüştürdü. İngilizce sloganları ezberleme, tişört tasarımı ve süsleme gibi uygulamalarla hem dil becerileri geliştirildi hem de katılımcıların yaratıcılığı desteklendi. Ebeveyn ve çocukların birlikte yer aldığı yarışmalar, etkinliğin en ilgi gören bölümleri arasında yer aldı. Bu uygulamalar, İngilizcenin günlük yaşamla bütünleştirilmesinin önemine vurgu yaptı.
Etkinliğin üçüncü gününde İlköğretim Matematik Eğitimi öğretim üyesi Prof. Dr. Avni Yıldız tarafından “Sorun ve Çözüm Bağlamında Dinamik Yazılımın Rolü: GeoGebra’nın Etkisi” başlıklı bilim söyleşisi gerçekleştirildi. Prof. Dr. Avni Yıldız, sunumunda geçmişten günümüze matematiğin gelişimine değinerek, dinamik yazılımların eğitimdeki işlevi ve GeoGebra yazılımının kullanım alanlarına dair örnekler paylaştı. Özellikle matematik ile sanatın birleştiği uygulamalar, katılımcıların ilgisini çekti. Söyleşi, soru-cevap bölümüyle sona erdi.
Üçüncü gündeki bir diğer seminer Türkçe Eğitimi Öğretim Elemanlarından Eda Işır tarafından verildi. “Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesinde Yanılgılar” konulu seminerde Türkçe öğretmenlerinin sınıf içi uygulamalarında yaşadıkları yanılgılar üzerinde duruldu. 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılında Işır tarafından yürütülen “Okuma Koçum Yanımda” projesine katılım gösteren öğretmenlerin deneyimlerini paylaşmalarının ardından oturum sona erdi.
Ereğli Eğitim Fakültesi, hem akademik kadrosu hem de öğretmen adayları ile şenlik sürecinde aktif rol alarak disiplinler arası etkileşimi ve toplumla etkileşim temelli bilimsel yaklaşımı desteklemiştir.
