Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Seyithan Demirdağ ile Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Çevik tarafından yürütülen “The Mediating Role of Motivation in the Relationship Between Self-Efficacy and Adaptation to Curriculum Change” başlıklı çalışma, SSCI–Q2 indeks kategorisinde yer alan Educational Studies dergisinde yayımlandı.
Araştırmada, öz yeterlik ile öğretim programı değişimine uyum arasındaki ilişkide motivasyonun aracı rolü ele alınmakta; elde edilen bulgular, eğitim süreçlerinde bireysel ve kurumsal uyum mekanizmalarının anlaşılmasına yönelik önemli katkılar sunmaktadır.
Uluslararası indekslerde yer alan bu yayın, Ereğli Eğitim Fakültesi bünyesinde yürütülen bilimsel çalışmaların akademik literatürdeki görünürlüğünü güçlendiren önemli bir akademik çıktı niteliği taşımaktadır. Bunun yanı sıra söz konusu çalışma, akademisyenler arasındaki iş birliğinin nitelikli bir örneğini teşkil etmekte; Ereğli Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri tarafından yürütülen ileri düzey bilimsel araştırmalar aracılığıyla akademik bilgi üretimine sunulan katkıyı somut ve görünür kılmaktadır.
Çalışmaya aşağıdaki bağlantı üzerinden erişim sağlanabilmektedir:
